Le 21 avril, la Journée mondiale de la créativité et de l’innovation nous rappelle que l’imagination, l’inventivité et la capacité à chercher autrement ne concernent pas seulement les entreprises, la technologie ou les grandes découvertes. Elles ont aussi toute leur place dans la vie familiale, dans l’éducation et dans la manière d’accompagner les enfants au quotidien.
Cette journée a été désignée par l’Assemblée générale des Nations Unies pour mettre en lumière le rôle de la créativité et de l’innovation dans le développement humain et dans la recherche de solutions utiles à la société.
Dans les familles, la créativité peut prendre des formes très simples : inventer une activité, transformer un moment de tension en jeu, proposer une autre façon d’apprendre, créer avec peu de moyens, ou encore laisser un enfant chercher, essayer, imaginer et recommencer.
Créer, ce n’est pas seulement "faire de l’art"
On associe souvent la créativité au dessin, à la peinture ou à la musique. Mais elle va bien au-delà. Être créatif, c’est aussi :
- trouver une autre façon d’expliquer,
- résoudre un petit problème du quotidien,
- inventer un rituel familial,
- détourner un objet pour jouer,
- ou proposer une activité qui donne envie d’apprendre autrement.
Autrement dit, la créativité fait aussi partie de l’éducation.
Une ressource précieuse pour les enfants
Encourager un enfant à imaginer, essayer, raconter, construire ou inventer, c’est lui permettre :
- de prendre confiance,
- de développer sa curiosité,
- de mieux exprimer ce qu’il ressent,
- et de ne pas penser qu’il n’existe qu’une seule bonne réponse.
Cela peut être particulièrement utile pour les enfants qui ont besoin de passer par le concret, le jeu, l’image ou la manipulation pour entrer dans les apprentissages.
Et si l’innovation commençait à la maison ?
L’innovation n’est pas forcément compliquée. Dans une famille, elle peut être très simple :
- transformer un temps d’écran en défi créatif,
- inventer une règle de rangement plus ludique,
- créer un tableau maison des émotions,
- fabriquer un petit jeu ensemble,
- ou tester une nouvelle façon d’apprendre une leçon.
L’important n’est pas de faire “mieux que les autres”, mais de chercher ce qui aide concrètement une famille à mieux vivre, mieux communiquer, mieux apprendre.
Une invitation à essayer
À l’occasion du 21 avril, on peut se lancer un petit défi en famille :
et si chacun proposait une idée nouvelle, créative ou amusante pour améliorer un moment du quotidien ?
Pas besoin de matériel compliqué.
Parfois, une bonne idée commence simplement par :
"Et si on essayait autrement ?"